Was f\u00fcr das Kind tun,
\ndas tun wir nicht nur f\u00fcr den Augenblick,
\nsondern f\u00fcr das ganze Leben.
\n(Rudolf Steiner)<\/p>\n
oder<\/p>\n
Mensch sein lernt der Mensch nur am Menschen<\/p>\n
Wir sind davon \u00fcberzeugt, dass sich jeder Mensch mit einer ihm ganz eigenen Lebensaufgabe, die er erf\u00fcllen m\u00f6chte, ins Leben stellt. Daher erkenne wir die Individualit\u00e4t eines jeden Kindes mit seinen ganz eigenen Besonderheiten, in die es durch sein Lebensschicksal hinein geboren wurde an und f\u00f6rdern es entsprechend seinem jeweiligen Entwicklungsstand.
\n\u201eJede Erziehung ist Selbsterziehung, und wir sind eigentlich als Lehrer und Erzieher nur die Umgebung des sich selbst erziehenden Kindes. Wir m\u00fcssen die g\u00fcnstigste Umgebung abgeben, damit an uns das Kind sich so erzieht, wie es sich durch sein inneres Schicksal erziehen muss.\u201c<\/p>\n
Wir stellen uns daher die Aufgabe, aus Achtung und in Liebe zum Kind dessen eigenes Wesen zu ersp\u00fcren und daraus die p\u00e4dagogischen Bedingungen zu schaffen, die es dem Kind erm\u00f6glichen, sich ganzheitlich zu entwickeln.
\nSo wollen wir dem Kind die Zeit und den Raum geben, die es braucht, um grundlegende Sinneserfahrungen machen zu k\u00f6nnen. Nur dadurch kann eine umfassend gesunde Leiblichkeit veranlagt werden, das notwendige Fundament f\u00fcr alle sp\u00e4tere Entwicklung.
\nUm sicher und lebensmutig zu werden, muss sich das Kind an Werten orientieren k\u00f6nnen. Damit sich im Kind Vertrauen bilden kann, m\u00fcssen wir Achtung, Liebe und Dankbarkeit vorleben und durchschaubare Sinnzusammenh\u00e4nge erlebbar machen.<\/p>\n
Wir verstehen die Entwicklung des Kindes auf geistiger, seelischer und k\u00f6rperlicher Ebene. Das bedeutet f\u00fcr uns, den Kindern geeigneten Raum zu geben, damit Sie Ihre Begabungen, Interessen und Bed\u00fcrfnisse entfalten k\u00f6nnen. Uns ist die gesunde leibliche und seelische Entwicklung wichtig. Es ist unser Ziel, die Kinder zu lebenst\u00fcchtigen Menschen zu erziehen, sowie ihr Selbstvertrauen und ihr Vertrauen in die Welt zu st\u00e4rken.
\nWir sehen die Gefahr, dass zu fr\u00fches und intellektuelles Lernen und der Einfluss verschiedenster Medien diese nat\u00fcrliche Entwicklung behindert. Wir wollen den Kindern in der immer schneller und lauter werdenden Welt die n\u00f6tigen Schutzr\u00e4ume und Geborgenheit bieten.
\nDer Sch\u00f6pfungsbezug spielt dabei eine wichtige Rolle.
\nDie Kinder sollen den Jahreslauf mit seinen christlichen Elementen erleben d\u00fcrfen, mit der Natur in Verbindung treten k\u00f6nnen und eine m\u00f6glichst ausgewogene Ern\u00e4hrung erhalten.<\/p>\n
Nat\u00fcrliche Phantasie anregende Materialien, k\u00fcnstlerische Bet\u00e4tigungen, rhythmische Spiele und Haushaltst\u00e4tigkeiten bilden die Grundlage des t\u00e4tigkeitsbezogenen Lernens und regen damit die Entfaltung der Sinne an. Umfassende Sinnespflege bewirkt, dass das Kind Gemeinschafts- und Beziehungsf\u00e4higkeit entwickelt, eigene und fremde Grenzen erlebt, sich in Gemeinschaften und Inhalten orientieren und Zusammenh\u00e4nge in Gedanken und \u00c4u\u00dferungen anderer erfassen kann.
\nRhythmisch gestaltete immer wieder kehrende Abl\u00e4ufe erm\u00f6glichen einen Wechsel zwischen Aktivit\u00e4t und Ruhe und geben innere Sicherheit. Der Jahresrhythmus wird getragen durch Ver\u00e4nderungen in der Natur, die durch die christlichen Feste eine Erh\u00f6hung finden. So kann das Jahr intensiv wahrgenommen und erlebt werden. <\/p>\n
Auch wenn das Geschehen im Kindergarten christlich gepr\u00e4gt ist, sind wir offen gegen\u00fcber anderen Konfessionen.
\nIm gemeinsamen Tun werden Eltern und Erzieher zu aktiven Gestaltern der sozialen Gemeinschaft des Kindergartens.
\nUm die Qualit\u00e4t der Erziehung zu gew\u00e4hrleisten, sorgen wir im Rahmen unserer M\u00f6glichkeiten f\u00fcr die Weiterbildung unserer p\u00e4dagogischen Mitarbeiter.
\nDie Basis unserer Arbeit ist die Waldorfp\u00e4dagogik. Sie ist aus dem anthroposophischen Menschenbild Rudolf Steiners abgeleitet. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Was f\u00fcr das Kind tun, das tun wir nicht nur f\u00fcr den Augenblick, sondern f\u00fcr das ganze Leben. (Rudolf Steiner) oder Mensch sein lernt der Mensch nur am Menschen Wir sind davon \u00fcberzeugt, dass sich jeder Mensch mit einer ihm … Weiterlesen